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《孩子出生以后》，

是多尔多在20世纪七十年代，

受法国公共综合电台邀请，

尝试以广播形式，

就家庭教育问题，

进行大众教育探讨的讲稿。

在这个节目中，

多尔多放弃了令人费解的理论性语言，

使用一种所有人（父母/专业人士），

都能明白的方式来表达自己，

她想要尽可能地把她在与孩子工作的一生中，

所理解到的东西，

告诉父母、医生、教师……

一切和孩子接触的人们，

分享那些她认为很重要的知识，

尝试解答儿童教育中，

孩子父母的各种问题。

她认为，

与一个人在成年后进行的治疗相比，

在年纪更小的人生阶段，

“预防“和”早期治疗”，

更加重要且有效。

我们将在多尔多的这本书中领略：

如何理解孩子的“特殊语言”？

——躯体症状？儿童的躯体症状，到底是器质性病变，还是内在冲突造成的？抑或两者皆有？反常的反应？明明给自己带来问题，孩子依然在做的“破坏性”行为，到底在表达什么？症状与孩子的心理行为、与孩子的家庭生活，有何关联？

语言的重要性：“说出来”，怎么“说”，怎么才能“说”？

——事情一旦能够“说出来”，就会带上“人情味”，重要的并非它因此而被解决，而在于被语言所组织和安置。在这之前，成人自己需要先将自身置于语言和真相的世界……

如何通过儿童的疾病与症状，揭示父母和家庭/家族的无意识痛苦……